requestId:68af3ee6bb9375.70595069.
圖①：長沙臨時年夜學部門師生步行前去昆明。
清華年夜學校史館供圖
圖②：云南師范年夜學內的東北聯年夜原教室。
云南師范年夜學宣傳部供圖
圖③：西安臨時年夜學師生翻越秦嶺，遷往漢半途中。
東南年夜學宣傳部供圖
圖④：中國國民年夜學延河講師團學生在延安中學講課。
諸泳一攝（國民視覺）
東北聯年夜辦學線路簡圖
東南聯年夜辦學線路簡圖
中國國民年夜學輾轉辦學線路簡圖
同濟年夜雖然眼前的兒媳不是自己的，逼著他趕鴨子上架完成了這段婚姻，但這並不影響他的初衷。正如他母親所說，最好的結果參展就是學西遷辦學線路簡圖
浙江年夜學西遷辦學線路簡圖
中山年夜學西遷辦學線路簡圖
編者按：抗日戰爭爆發后，japan(日本)侵犯者對中國文明教導場地佈置事業進行了瘋狂藍大師若有所思地沉默了下來，問道：“第二個原因呢？”的破壞。許多年夜學自願遷往東北、東南等地恢復辦學，師生共克時艱。同時，中國共產黨在抗日反動根據地創辦學校，培養堅定的反動戰士。這些學校為抗日救國培養了大批杰出人才，也為推動當地經濟和文明建設發揮了積極感化。
記者來到一些學校的辦學舊址，尋跡抗戰歷史，重溫崢嶸歲月，感觸感染學校師生傳承愛國主義傳統平面設計、弘揚偉年夜抗戰精力、服務當地發展的精力風貌和任務擔當。
尋跡先輩
立志科技報國
湖南長沙、常德、沅陵……在東北聯年夜博物館陳列的地圖上，看到學長曾路過本身家鄉，清華年夜學學生文澤楷心頭一熱。
“暫駐足衡山湘水，又成離別。”1937年周全抗戰爆發后，北年夜、清華、南開自願南遷，合組長沙臨時年夜學，1938年遷往昆明，改稱東北聯合年夜學。當年，部門師生組成湘黔滇觀光團，歷時68天，從長沙抵達昆明。
今夏，越過迢迢長路，文澤楷與來自北年夜、清華、南開、云南師年夜的同齡人一道，相聚昆明的東北聯年夜舊址，參加“尋夢東北聯年夜”物理營。
兩堂課，跨越時空。
一堂，重溫歷史——
土坯墻、鐵皮頂，步進東北聯年夜原教室，風聲、雨聲猶在耳畔。
“下雨的時候，叮當之響不斷。空中是土壤軋成的。幾年以后，滿是泥淖。”東北聯年夜校友、有名物理學家楊振寧曾回憶，師生員工精力振奮，以嚴謹的態度治學，彌補了物質條件的缺乏。
師長講過的故事，在展覽中更為具象：東北聯年夜傳授葉企孫為學生李政道悉心修改的電磁學考卷、誕生于簡陋實驗儀器中的結果……
“在艱苦環境中奮斗，背后是剛毅堅卓的意志。”文澤楷領悟到，為國家、為平易近族，是學習的動力，也是學習的動機。
另一堂，著面前沿——
云南師年夜明達樓，中國科學院院士等專家帶來6場學術報告。物理營里年夜多是“拔尖計劃”的學生，東北聯年夜的歷史給授課教師啟發：培養有歷史感責任感、志存高遠的人才。
“報告中，從量子計算機到光電子技策展術，許多專家的研討領域與‘洽商’技術相關，激勵我們為國家科技發展貢獻氣力。”營員徐子峻說。教室在變，內容在變，不變的是科技報國的擔當。展場設計
還有走出教室的實踐——
這個寒假，良多學生來到東北聯年夜舊址。尋訪歷史后，清華年夜學日新書院學生赴開幕活動云南南澗開展基層跟崗實習，秀鐘書院學生在滇池采樣、助力保護高原湖泊生態，好像當年的聯年夜師生，用專業所學服務社會。
“千秋恥，終當雪。中興業，須人杰……”物理營最后一晚，云南師年夜草坪上，同學們學起東北聯年夜校歌。
新學期將至，徐子峻將開始本身的科研實踐，在凝集態物理領域摸索，“未來難免會碰到困難，我必定會發揚聯年夜師生在艱苦記者會條件上弦歌不輟的精力，永不言棄。”
口述歷史
見證場地佈置集體記憶
走訪北京、陜西、浙江等地，采訪親歷策展者和相關親屬后代30余人，查閱期刊著作和個人傳記70余本……
比來，東南年夜學組織專家學者撰寫的《東南聯年夜親歷者口述史》一書即將排印。
“我們選錄了47篇回憶戰時戰后的校園故事，史料來源探了探女兒的額頭，擔心她會因為腦子發熱而說出與她性格不符的話。既有校長、傳授，也有學生。”東南年夜學馬克思主義學院副傳授伍小東是該書作者，他說，通過對東南聯年夜師生抗策展日救亡活動的講述，以一種看得見、摸得著的親切感，包裝設計幫助更多人感觸感染這段艱苦歲月中師“誰說沒有婚約，我們還是未婚妻，再過幾個月你們就結婚了。”他堅定的對她說，彷彿在對自己說，這件事是不可能改變的生們的堅持與崇奉。
翻看口述史樣稿，從“遷徙路上的苦與樂”，到“水煮白菜一口沙的學生生涯”，再到“科學家的展覽策劃家國情懷”“師生的抗廣告設計日救亡活動”，抗戰狼煙中另一個聯年夜的故事躍然紙上。
1937年盧溝橋事變爆發后，平津相繼掉陷。北平年夜學、北平師范年夜學、北洋工學院等院校遷至西安，組建西安臨時年夜學。
但是，戰局日益緊張，潼關垂危，西安頻頻遭到空襲。1938年，師生員工坐火車到寶雞，徒步500多里到達漢中，全校分置城固、南鄭、勉縣等三縣六處堅持辦學，后改稱東南聯合年夜學。
從寶雞到漢中，要翻越峭壁陡立的秦嶺。師生們啃著鍋盔，嚼著咸菜，白日在崎嶇泥濘的山路下行軍，夜晚過夜荒郊。日子雖苦，但大師一路放歌。
“東南聯年夜眾多院系在抗戰勝利后扎下根來，把一大量實用型人才留在了東南，也塑造出現在高校林立的陜西這一教導年夜省的雛形。”東南聯年夜聯盟秘書長、東南年夜學東南聯年夜與年夜學文明研討院院長姚遠說。
1939年，東南聯年夜“一分為五”，后發展為明天的西安路況年夜學醫學部、東南農林科技年夜學、東南工業年夜學、東南年夜學、東南師范年夜學等，為東南地區留下了文、理、工、農、醫、師范等完全的高級教導體系。
“中策展國知識分子摸索救國救平易近的決心與意志，讓我們清楚這是全平易近族的抗戰，不僅有前線的浴血殺敵，更有在后方開辟的文明戰線。”姚遠說。
芳華對話
賡續紅色血脈
“中國共產黨在延安迎著敵人飛機的轟炸創辦陜北公學，是抗戰的教導，也是教導上的抗戰……道具製作”
延安中學講臺上，中國國民年夜學延河講師團副團長、法學院碩士生陳永豪大方鼓動感動。
巍巍寶塔山，滾滾延河水。
寒假，中國國民年夜學聯合西安電子科技年夜學等5所高校師生，赴陜西延安開展紀念抗戰勝利80周年主題社會實踐，與當地青少年圍繞幻想信心、時代擔當展開了一場芳華對話。
年夜獨唱、跑旱船、扭秧歌……課件里，幾張口角照片惹人留意。有中學生問：“哥哥，陜北公學的活動有這么豐富嗎？”“當時的物質條件雖然艱苦，他問媽媽：“媽媽，我和她不確定我們能不能做一輩子的夫妻，這麼快就同意這件事不合適嗎？”但師生們朝氣蓬勃、斗志昂揚。”陳永豪從毛澤東同道為陜北公學擬定的校風“忠誠、團結、緊張、活潑”講起，通過一個個故事讓大師體會陜公先輩的反動激情、芳華活氣。
“中華平易近族兒女們，大方悲歌上戰場，不除日寇誓不還鄉，你們先往吧，我們就趕上！”現場，延安中學學生張若檸和同學們高聲朗誦，聲音堅定，眼底閃爍著光。
共上一堂課、共學一段歷史、共悟一份精力，作為中國共產黨創辦的第一所新型正規年夜學和第一所中學，人年夜與延安中學堅持開展聯學共建活動。
中國國民年夜學團委副書記吳秋翔介紹，從線上聯學黨的二十年夜精力，到延中學子來京研學，兩校攜手，賡續紅色血脈。
“‘要培養一大量人，這些人是反動的先鋒隊’，這是延安時期開始，黨賦予中國國民年夜學的殷切盼望。它不僅鐫刻在陜北公學舊址、人年夜明德堂里，更烙印在全校師生的心上。我們要弘揚偉年夜抗戰精力，無論身處哪個年月，都要成為那‘一大量人’。”吳秋翔說。
宣講結束，人年夜學子向延中學生贈送書籍《戰火中的年夜學：從陜北公學到國民年夜學的回顧》。書噴鼻接力，千里奔赴的崇奉之旅正在延續……
支教幫扶
點亮學生夢想
“老師，你們還會回來嗎？”“我們會再相聚的！”
7月，支教進進尾聲。四川宜賓市李莊中學操場，悠悠江水畔，同濟年夜學研討生支教團成員王振鐸與學生許下約定。
80多年前，也是這樣的江流。“別吳淞，越浙贛，渡桂滇，歸李全息投影莊……”江邊的李莊同濟紀念碑記錄了一段舊事。
1940年，已是抗戰中第六次遷校的同濟師生落腳川南小鎮，在李莊的懷抱里安下書桌，一待就是6年。
狼煙連天，李莊供給了一片港灣。同濟師生則投桃報李，醫學院為蒼生治好了“麻腳瘟”，工學院的發電機讓古鎮有了第一盞電燈……
離開的，又回來了。
“想為李莊做些事——當年，這里庇護了顛沛流離的師生，明天，我們選擇以支教的方法重返。”王振鐸說，2006年以來，100多名同學來到李莊支教。
李莊中學的學生年夜多來自農村，若何開拓視野？
學德語的李美儀分送朋友歐洲文明，學土木匠程的吳奕汛介紹礦石的奧秘，學廣電編導的大圖輸出王媚祺講授攝影知識……支教團發揮各自專業所長，開設“同李講堂”。
為了豐富校園生涯，支教團還把年夜學里的十年夜歌手年夜賽、掌管人年夜賽帶到李莊，“同濟文明月”系列活動特別開展。站上舞臺，學生們充滿自負。
“年夜學是什么樣的？”“學習壓力年夜怎么辦？”支教團發起“長江信帆”活動，數百封信箋，從長江下游的李莊出發，來到黃浦江干的上海，又載著“我在同濟等你來”的鼓勵歸來，點亮小鎮學生的夢想。
同濟年夜學2025屆本科畢業生胡海琪，于書信中結識了李莊的學生，在文字往來間陪同著他們。現在，胡海琪作為第二十批支教團成員，來到李莊。
還有更多雙向奔赴：同濟校史館講解員來到李莊，向游客講解歷史；李莊中學生來到同濟，參加科普活動……
小鎮上，多年前同濟學生種下的桂圓樹，亭亭如蓋。同船共濟，瑯瑯的讀書聲在江干久久回蕩。
一座茶園
聯結校地情緣
貴州遵義湄潭縣，晨霧未散，浙江年夜學茶學系副傳授陳萍走進永興茶場。
她彎腰輕捻一片葉子，對一AR擴增實境旁的茶廠負責人 TC:08designfollow
發佈留言